Сценарий к 8 марта в библиотеке в ДОУ или начальных классах

Цель: воспитывать уважительное, бережное отношение к женщинам, создать положительный эмоциональный настрой, привлекать к чтению поэтических произведений.
Материалы: бумага, корзины (ведра), маленькие мячи, лоскутки, нитки.
Ход:
Ведущий. Здравствуйте дорогие гости, участники праздника. Наша встреча происходит в канун замечательного светлого праздника — Международного женского дня, поэтому мы посвятили ее всем присутствующим дамам, юным годами и душой.
Выступления чтецов:
первый
В марте есть такой денек,
С цифрой точно кренделек
Кто из вас ребята знает,
Цифра что обозначает?
второй
В женский день- восьмого марта
Начинается весна,
Женский праздник отмечает
Наша славная страна.
третий
Весна шагает по дворам
В лучах тела и света.
Сегодня праздник наших мам
И нам приятно это.
четвертый
Дорогие наши мамы,
Вас роднее сердцу нет,
Шлем вам в день восьмого марта
Самый теплый наш привет. (Б. Заходер)
Ведущий: Конечно же, мы поздравляем и самых старших женщин в доме – бабушек, поздравляем и девочек.
Конкурс «Давайте познакомимся поближе»
Две команды соревнуются, представляя своих женщин строками песен об именах.
Побеждает та команда, в которой участники вспомнили больше песен.
Сценка «Моя мама лучше всех».
Заранее подготовленные дети показывают инсценировку рассказа Л.Н. Толстого «Моя мама лучше всех».
Конкурс «Доброе слово»
Команды по очереди говорят комплименты (добрые слова) мамам и всем присутствующим дамам. Побеждает команда, где дано больше ответов.
Конкурс «Настоящая женщина»
Ведущий. Французы говорят: настоящая женщина из ничего может сделать салат, шляпку и скандал. Скандалить мы не будем, а вот сделать салат и шляпку, предлагаем.
Делая «салат», участницы (мамы и бабушки) вытаскивают из мешочка карточку с названием продукта, который им предстоит показать пантомимой, а дети из их команды должны его отгадать. Большее количество правильных ответов приносит победу команде.
Для конкурса «шляпка» предлагаем мамам, бабушкам вспомнить, как складываются головные уборы из бумаги. Оценивается количество шляп от команды. Время изготовления ограничено.
Конкурс «Мамины увлечения»
Ведущий. У наших мам много увлечений. Есть те мамы, кто занимается спортом, есть ценительницы музыки, литературы, рукодельницы. Я думаю, что и вас они пытаются привлечь. Давайте отправимся в мир увлечений наших мам.
«Спортивный этап». Участники команд кидают мячи в корзины. Оцениваем количество попаданий.
«Музыкальный этап». Предлагаем отгадать музыкальный инструмент по звуку. Оцениваем правильность ответов.
«Литературный этап». Предлагаем вспомнить литературные произведения, где упоминаются мамы. Оцениваем количество правильных ответов.
«Рукодельницы». За пять минут конкурсантки мастерят игрушку из лоскутков и ниток.
Пока подсчитывается общее количество правильных ответов, поделок, попаданий, предоставляем возможность детям прочесть выученные заранее поздравительные стихи.
По окончании выступления чтецов, озвучиваем итоги, награждаем участников, победителей. Предлагаем продолжить праздник за столами (по возможности).