Тематические

Огниво (по сказкам Х.-К. Андерсена) Стихи Еф. Ефимовского. Действующие лица. Оле-Лукойе – рассказчик. Фея радости. Фея вредности. Солдат.

Действующие лица: Бабушка – доктор, Дедушка – зубной врач, Внученька Машенька, Мишка, Мартышка, Лиса, Котик Мурзик. КАРТИНА 1. На сцене дом, деревья, скамейка, бочка с водой.

Звучит музыка разная 1вед.: На фестиваль, на фестиваль! Ещё такого сад не знал! Мы приглашаем всех на праздник, Веселый летний фестиваль!

Под музыку (марш олимпийский или «время вперед») участники средней, старшей и подготовительной групп входят в зал, маршируя, дети средней группы садятся

Ведущий: Спорт – это жизнь. Это легкость движенья. Спорт вызывает у всех уваженье. Спорт продвигает всех вверх и вперед. Бодрость, здоровье он всем придает.

Вед.1: Пусть помнят те, которых мы не знаем, Нам страх и подлость были не к лицу. Мы пили жизнь до дна и умирали За эту жизнь, не кланяясь свинцу. Вед.2: —

Вводная беседа: 30 октября – особенный день. День Памяти жертв политических репрессий. В нашем календаре много памятных дат. Временами одни забываются

звучит песня “Беслан. Мама” Выходят чтецы, в руках детские мягкие игрушки, гвоздики Фонограмма «детский смех прерывается автоматной очередью»….

В стойках закреплены музейные стенды. Звучит музыка из кинофильма «Мужики». Выходят ведущие: Какой отзвенел уж век его, Ветер какой прошел?

1. Вступительное слово: Сегодня к нам на занятие прилетела Птица, но необычная, а « Птица счастья». Она летает по земле и сеет добро, среди людей, которые

«В гости на Масленицу». 1 Ведущая: Всех гостей мы приглашаем, Нынче праздник начинаем! Масленицу встречаем- Зиму провожаем! Весну закликаем!

Звучит веселая русская народная музыка. Дети собираются на участке, (у девочек одеты русские платки и шали, у мальчиков русские шапки, щеки у детей накрашены).

Под музыку в зал входят мальчики, выстраиваются полукругом. Ведущая: Посмотрите за окошко, стало там теплей немножко. Главный праздник наступает, солнышко его встречает.

(Перед входом в кабинет) Учитель: Сегодня впервые для вас прозвенел звонок, И вы пришли на свой первый урок! Учитель: И сегодня в этот час Я поведу с собою вас.

Дети, родители, педагоги собираются во дворе школы. Звучит школьный вальс. 1-й ведущий. Добрый день, ученики! 2-й ведущий. Добрый день, родители!

Звучит музыка (фанфары), выходит ведущий Вед: Всем-всем, добрый день! Всем-всем лучезарных улыбок и хорошего настроения! Сегодня действительно ДОБРЫЙ день

(Музыка из мультфильма «Простоквашино». Выходит почтальон Печкин, стучит в дверь-ширма.)(Из-за ширмы слышится голос Матроскина) Матроскин: Кто там?

Жили-были бабка с дедом. И вот, однажды, сидят они и думают. (За столом сидят дед с бабкой) Бабка (со вздохом): Как нам быть с тобою, дед?

Ни для кого не секрет, что сопереживание рождается тогда, когда имеет к тебе лично какое-то отношение. Практикуя активные формы работы деятельностного

Ведущий: Добрый вечер, друзья! И так, начинаем! На Пушкинский бал Вас всех приглашаем. Дети парами входят в зал под марш из балета «Щелкунчик» П.